Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

What happens to traditional stories when they are retold in another time and cultural context and for a different audience? This first-of-its-kind study discusses Bible stories, classical myths, heroic legends, Arthurian romances, Robin Hood lore, folk tales, 'oriental' tales, and other stories derived from European cultures. One chapter is devoted to various retellings of classics, from Shakespeare to ""Wind in the Willows."" The authors offer a general theory of what motivates the retelling of stories, and how stories express the aspirations of a society. An important function of stories is to introduce children to a cultural heritage, and to transmit a body of shared allusions and experiences that expresses a society's central values and assumptions.However, the cultural heritage may be modified through a pervasive tendency of retellings to produce socially conservative outcomes because of ethnocentric, androcentric and class-based assumptions in the source stories that persist into retellings.Therefore, some stories, such as classical myths, are particularly resistant to feminist reinterpretations, for example, while other types, such as folktales, are more malleable.In examining such possibilities, the book evaluates the processes of interpretation apparent in retellings.

Fiction --- Children's literature. Juvenile literature --- literaire canon --- mythologie (genre) --- jeugdliteratuur --- Children --- Children's literature --- Books and reading. --- History and criticism. --- 82-93 --- 82-93 Kinderliteratuur. Jeugdliteratuur --- Kinderliteratuur. Jeugdliteratuur --- Books and reading for children --- Reading interests of children --- History and criticism --- Books and reading --- -Children's literature --- -82-93 --- Juvenile literature --- Literature --- Childhood --- Kids (Children) --- Pedology (Child study) --- Youngsters --- Age groups --- Families --- Life cycle, Human --- literaire adaptatie --- -Books and reading

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Book history --- Graphic arts --- Children's literature. Juvenile literature --- children's books --- illustrations [layout features] --- illustrators --- kinderboekillustraties --- illustraties --- Tichelen, van, Hendrik --- boekillustraties --- kinderboeken --- Busch, Wilhelm --- Van Tichelen, Hendrik --- Illustrated children's books --- Illustration of books --- Illustrators --- C3 --- iconografie --- kinderliteratuur --- #BIBC:ruil --- (069) --- 766.08 --- Boekillustraties ; jeugdboeken --- Grafische vormgevers ; illustraties ; België --- Kinderboeken --- 094:82-93 --- 82-93 --- 839.3-93 --- 82-93 Kinderliteratuur. Jeugdliteratuur --- Kinderliteratuur. Jeugdliteratuur --- 839.3-93 Nederlandse literatuur: kinderliteratuur; jeugdliteratuur --- Nederlandse literatuur: kinderliteratuur; jeugdliteratuur --- 094:82-93 Oude en merkwaardige drukken. Kostbare en zeldzame boeken. Preciosa en rariora-:-Kinderliteratuur. Jeugdliteratuur --- Oude en merkwaardige drukken. Kostbare en zeldzame boeken. Preciosa en rariora-:-Kinderliteratuur. Jeugdliteratuur --- Artists --- Book illustration --- Art --- Books --- Decoration and ornament --- Pictures --- Children's illustrated books --- Illustrated books, Children's --- Children's books --- Illustrated books --- Kunst en cultuur --- (Musea. Collecties) --- Gebruiksgrafiek ; kinder- en jeugdboeken --- illustratie --- 766.32.041 --- Grafische industrie en ontwerp ; beeld ; illustratie ; thema's ; kinder- en prentboeken --- Van Tichelen, Hendrik. --- Busch, Wilhelm.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Overzicht (2009) van het werk van Klaas Verplancke met teksten van Pieter van Oudheusden en een voorwoord van Joost Swarte. Met documentaire (20 min) op DVD In twintig jaar ontwikkelde Klaas Verplancke zich van een dienstbaar illustrator van jeugd- en prentenboeken tot een eigenzinnig beeldend auteur wiens tekeningen een eigen leven leiden naast de tekst. Het resulteerde in tentoonstellingen in binnen- en buitenland, en in een reeks bekroningen en nominaties, met als hoogtepunten de toekenning van de Bologna Ragazzi Award voor Ozewiezewoze in (2001) en een finaleplaats bij de Hans Christian Andersen Award for Illustration voor zijn gehele oeuvre (2005). Bij een eerste, vluchtige blik lijken Verplanckes tekeningen en schilderijen erg verschillend van opzet en uitvoering maar ze tonen altijd de kwaliteiten die hem als illustrator en vormgever kenmerken: een humor die variëert van mild tot sardonisch, een poëtische verbeelding, een voorkeur voor het verbeelden van abstracte begrippen en universele emoties, en een dwarse, surrealistische kijk op de werkelijkheid.

655.533 --- 82-93 --- 76:655.5 <493> --- schilderkunst --- grafische vormgeving --- grafisch ontwerp --- grafisch design --- strips --- beeldverhaal --- illustraties --- Verplancke Klaas --- België --- eenentwintigste eeuw --- twintigste eeuw --- kunst --- 75.071 VERPLANCKE --- 741.071 VERPLANCKE --- 766.047 --- 741.571 VERPLANCKE --- tekenkunst --- 684.94 --- Verplancke, Klaas --- 82-93 Kinderliteratuur. Jeugdliteratuur --- Kinderliteratuur. Jeugdliteratuur --- 76:655.5 <493> Grafische kunsten. Grafiek. Prentkunst-:-Geïllustreerde boeken (boekillustraties)--België --- Grafische kunsten. Grafiek. Prentkunst-:-Geïllustreerde boeken (boekillustraties)--België --- Boekillustratie --- het boek, boekillustratie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Introducing Children's Literature is an ideal guide to reading children's literature through the perspective of literary history. Focusing on the major literary movements from Romanticism to Postmodernism, Thacker and Webb examine the concerns of each period and the ways in which these concerns influence and are influenced by the children's literature of the time. Each section begins with a general chapter, which explains the relationship between the major issues of each literary period and the formal and thematic qualities of children's texts. Close readings of selected texts fol

Children's literature. Juvenile literature --- Literature --- Children --- Children's stories, American --- Children's stories, English --- Postmodernism (Literature) --- Romanticism --- Books and reading --- History and criticism. --- 820-93 --- 82-93 --- 820-93 Engelse literatuur: kinderliteratuur; jeugdliteratuur --- Engelse literatuur: kinderliteratuur; jeugdliteratuur --- 82-93 Kinderliteratuur. Jeugdliteratuur --- Kinderliteratuur. Jeugdliteratuur --- History and criticism --- Children's literature. --- Children's stories, American - History and criticism. --- English --- Languages & Literatures --- American Literature --- Pseudo-romanticism --- Romanticism in literature --- Aesthetics --- Fiction --- Literary movements --- Literature, Modern --- English children's stories --- English fiction --- American children's stories --- American fiction --- ROMAN POUR LA JEUNESSE ANGLOPHONE --- ROMAN POUR LA JEUNESSE AMERICAIN --- ENFANTS --- POSTMODERNISME (LITTERATURE) --- ROMANTISME --- HISTOIRE ET CRITIQUE --- LIVRES ET LECTURE --- PAYS DE LANGUE ANGLAISE

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In dit prachtig geïllustreerde boek krijgen we, gespreid over twee tijdsperioden (1659 tot 1945 en 1945 tot vandaag), een representatief - maar hoofdzakelijk Angelsaksisch - overzicht van de belangrijkste en mooiste prentenboeken die ooit werden uitgegeven. Het is vooral een visuele verkenningstocht die begint bij de 'klassiekers' (Alice in Wonderland!) en eindigt bij hedendaagse prentenboeken. Tussendoor schetst Lisa Sainsbury de belangrijkste ontwikkelingen in de hedendaagse kinderliteratuur. Een hebbeding, ook voor volwassenen!

Graphics industry --- Children's literature. Juvenile literature --- English literature --- prentenboeken --- illustraties --- Boekillustratie --- kinderboek --- 094:82-93 --- 820-93 --- 76:655.5 <41> --- 766.08 --- Kinderboeken ; sprookjes ; verhalen ; illustraties --- Boekillustraties ; jeugdboeken ; 1659-2009 --- 820-93 Engelse literatuur: kinderliteratuur; jeugdliteratuur --- Engelse literatuur: kinderliteratuur; jeugdliteratuur --- 76:655.5 <41> Grafische kunsten. Grafiek. Prentkunst-:-Geïllustreerde boeken (boekillustraties)--Verenigd Koninkrijk van Groot-Brittannië en Noord-Ierland --- Grafische kunsten. Grafiek. Prentkunst-:-Geïllustreerde boeken (boekillustraties)--Verenigd Koninkrijk van Groot-Brittannië en Noord-Ierland --- 094:82-93 Oude en merkwaardige drukken. Kostbare en zeldzame boeken. Preciosa en rariora-:-Kinderliteratuur. Jeugdliteratuur --- Oude en merkwaardige drukken. Kostbare en zeldzame boeken. Preciosa en rariora-:-Kinderliteratuur. Jeugdliteratuur --- Gebruiksgrafiek ; kinder- en jeugdboeken --- 766.32.041 --- Grafische industrie en ontwerp ; beeld ; illustratie ; thema's ; kinder- en prentboeken --- History --- Children's literature --- Writers --- Drawing --- Book